ФИО руководителя: Карлина Светлана Алексеевна
Адрес сайта организации: http://doymalish.ucoz.ru/
Телефон организации: +7(4742)75-54-98
Электронная почта организации: swetiana.carlina@yandex.ru
Платформа ГосПаблики: https://vk.com/club217008979
Наш детский сад - уютный милый дом для любознательных девчонок и мальчишек. Называется он «Малыш».
Девиз нашего коллектива: «Любовь и забота»
Наш сад функционирует с 9 марта 1974 года. Прошедшие с тех пор годы принесли колоссальные изменения в положительную сторону.
В 2017 году дошкольному учреждению выдана лицензия Комитетом образования Липецкого муниципального района Липецкой области на осуществление образовательной деятельности.
Учредителем и главным распорядителем бюджетных средств детского сада является Комитет образования Липецкого муниципального района.
ДОУ сегодня: 1 разновозрастная группа общеразвивающей направленности. Всего воспитывается 12 детей.
Разновозрастная группа имеет игровую, спальную, приемную, туалетную и моечную комнаты.
Функционируют физкультурный зал, экологический уголок, патриотический уголок, медицинский кабинет.
На территории детского сада оформлена площадка для развлекательных мероприятий, спортивная площадка, огород, экологическая тропа, фитоогород, разбиты клумбы. Каждая площадка неповторимо оформлена. Режим работы МБДОУ установлен Учредителем, исходя из потребностей семьи и возможностей бюджетного финансирования МБДОУ и является следующим: пятидневная рабочая неделя с 10,5 часовым пребыванием детей (с 7.00 до 17.30.). Выходные дни: суббота, воскресенье.
Деятельность МБДОУ детского сада общеразвивающего вида регламентируется следующими документами:
- Конвенция ООН «О правах ребенка» 1989 г.;
- Конституция РФ;
- Закон Российской Федерации «Об образовании»,
- Нормативные акты РФ, администрации Липецкого муниципального района Липецкой области.
Цели и задачи МБДОУ
- сохранять и укреплять здоровье детей;
- формировать позитивное отношение к себе и к окружающему миру, умение взаимодействовать с социумом;
- реализовывать принципы развивающего обучения через разные формы организации деятельности детей;
- развивать творческое начало и личность каждого ребенка
- организовывать работу с семьей с целью повышения педагогической компетентности родителей;
- повышать профессиональный уровень педагога.
ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ДЕТСКОМ САДУ.
Центры художественного творчества в группе
Центр природы и экспериментирования в группе
Игровые центры в группе
Центры познавательного развития в группе
Все групповые и функциональные помещения, кабинеты, в основном, оснащены мебелью, необходимым оборудованием, игровым материалом.
Работники детского сада стремятся организовать предметно-развивающую среду с учетом потребностей, интересов и эмоционального благополучия детей. Все предназначенное для детей находится в зоне их активной деятельности. Доступность материалов, игровых предметов помогает воспитывать самостоятельность у детей, реализует стремление к творчеству. Пространство групповой комнаты нашло свое отражение в комплексном размещении функциональных уголков.
Главные требования к развивающей среде остаются неизменными:
* проблемная насыщенность;
* открытость к изменению;
* диалогический режим функционирования;
* четкая оформленность в среде предметных источников развития;
* многофункциональность и необыденность;
* приспособляемость к совместной деятельности ребенка и взрослого;
* эстетичность.
В детском саду созданы материально - технические и медико-педагогические условия, обеспечивающие комфортное и безопасное пребывание детей.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
В основе организации взаимодействия с семьей лежит сотрудничество, инициатором установления доверительных отношений с родителями выступает педагог детского сада.
Особенностью организации педагогического процесса в детском саду является широкое включение в него родителей через:
1. создание и реализацию совместных проектов;
2. еженедельное участие в игротеках;
3. участие и проведение различных выставок, акциях, проектах, конкурсах.
Каждый родитель имеет возможность определить индивидуальный маршрут развития своего ребенка совместно с воспитателем детского сада в ходе индивидуальных встреч.
ОХРАНА И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.
В ДОУ осуществляется многоплановая работа по проведению профилактических мероприятий, способствующих снижению заболеваемости детей: закаливание, витаминизация пищи.
Большое внимание в детском саду уделяется организации работы по физической культуре, как одному из важнейших условий воспитания здорового ребенка. Эффективно решать весь спектр задач физической культуры позволяет рационально организованный двигательный режим, разработанный с учетом возрастных особенностей детей, сезонных условий и предусматривающий оптимальное сочетание различных форм двигательной активности: физкультурных занятий (тренировочных, тематических, игровых), утренней гимнастики (музыкально-ритмической, игровой, на полосе препятствий), гимнастики после сна (дорожки здоровья, корригирующие упражнения), физкультурных минуток, спортивных досугов и праздников, пеших походов и самостоятельной двигательной деятельности.
Успехи воспитанников
Воспитанники детского сада являются победителями и лауреатами муниципальных выставок и конкурсов:
- Диплом за 1 место в районном творческом конкурсе «Мой любимый воспитатель!»
- Грамота за 1 место в районном этапе областной акции «Дорога глазами детей» - 2023 г.
- Грамота за 2 место в муниципальном этапе всероссийского конкурса экологических рисунков – 2023 г.
- Грамота за 3 место в районном творческом конкурсе «Служу России!», посвященном Дню защитника Отечества -2023 г.
- Участие в областном фотоконкурсе «Пернатые гости кормушек» - 2023 г.
- Диплом 2 степени всероссийского творческого конкурса по экологическому воспитанию «Поколение ЭКО. Формула осени» - 2023 г.
- Диплом 3 степени всероссийского творческого конкурсе по кулинарному искусству и профориентации детей и подростков «Кулинарная мастерская» - 2023 г.
- Участие во всероссийском уроке «Эколята – молодые защитники природы» - 2023 г.
- Участие во всероссийской акции по сбору макулатуры БумБатл -2023 г.
- Участие в международной акции «Сад памяти» - 2023 г.
Достижения педагога
Педагог детского сада неоднократно участвовала в муниципальных, районный, областных, региональных и всероссийских конкурсах:
- Грамота за 2 Место в районном этапе за лучший методический материал по основам детской дорожной безопасности «Уроки безопасности» 2023 г.
- Грамота за 3 Место в муниципальном этапе Всероссийской заочной акции «Физическая культура и спорт – альтернатива пагубным привычкам» - 2023 г. среди образовательных организаций Липецкого муниципального района
- Участие во Всероссийском мастер-классе «Методы и приемы построения ООП ДО на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования» 2023 г.
2023 г. – Диплом призёра регионального конкурса «Педагогический дебют - 2023»
2023 г. - Почётная Грамота Липецкого муниципального района за активную, добросовестную работу и участие в развитие системы образования Липецкого муниципального района
- Благодарность за участие в педагогических чтениях «Организация воспитательной деятельности в современном детском саду» - 2023 г.
2023 г. – Диплом за 1 место во всероссийским конкурс «Твори! Участвуй! Побеждай!»
2023 г. – Диплом за 1 место во всероссийском конкурсе «Горизонты педагогики»
ДОБРЫЕ ТРАДИЦИИ В ДЕТСКОМ САДУ
Проведение праздников для детей и родителей:
- День встреч
- Праздник Урожая
- Новогодний праздник
- Рождество Христово
- Масленица
- «Если бы папы всей земли»
- Праздник для девочек и мам
- Выпускные балы
Традиции группы:
-ежемесячные (дни рождения детей, музыкальные и спортивные развлечения)
-еженедельные («мешочки с сюрпризами», «сладкие пятницы» и др.)
-ежедневные (утреннее приветствие, «горшочек желаний», «добрые дела»)
Стратегия развития учреждения
Наши ориентиры на будущее:
- Повышение конкурентной способности МБДОУ за счет повышения качества образовательного процесса: совершенствование профессиональных умений сотрудников, рационализация использования рабочего времени.
- Обобщение и распространение передового педагогического опыта.
- Создание условий для активной самостоятельной творческой деятельности.
.
